sexta-feira, 30 de novembro de 2012

AMBIENTALISTAS DO MÊS DE NOVEMBRO

Os Ambientalistas do Mês de novembro já são conhecidos: o Zé Pedro, da Pré e o Leonardo, do 3º ano. Parabéns!!! 
A todos os outros, continuem a colaborar... O Ambiente agradece!
 



CIRCUITO LITERÁRIO I

Estamos de volta com mais uma edição do "Circuito Literário". Inserido nas atividades do nosso Projeto Educativo "Semear palavras, colher leituras" e dado o sucesso nos dois anos letivos anteriores, continuamos com esta iniciativa. O objetivo principal é motivar, cada vez mais, as nossas crianças para o prazer da leitura/escrita.
Mensalmente, um elemento do corpo docente prepara uma história para ser apresentada aos alunos da Pré e do 1º Ciclo. Através de diversas técnicas de conto de histórias, conseguimos proporcionar às crianças uma fantástica viagem pelo mundo da fantasia e da imaginação...

Nesta primeira edição de 2012/2013, a professora Sandra Dias foi quem iniciou o Circuito Literário, com a história dos Irmãos Grimm intitulada "O flautista de Hamelin".
O Flautista de Hamelin é um conto folclórico, que narra um desastre incomum (infestação de ratos) acontecido na cidade de Hamelin, na Alemanha, em 26 de junho de 1284.
As nossas crianças ouviram este conto, com muita atenção e participaram ativamente nas tarefas propostas pela contadora.

A LETRA "D"

A consoante "d" passou a fazer parte da aprendizagem dos alunos do 1º ano. Aprenderam a minúscula e maiúscula, manuscrita e de imprensa para que assim consigam decifrar as palavras e frases. "O Dragão Dinis" foi o título da canção para esta consoante. Após a audição de uma história, houve tempo para o treino caligráfico da letra bem como para a escrita e ilustração de palavras e pequenas frases.












AULA DE MÚSICA NA PRÉ

Na Pré, começaram os primeiros ensaios, na área de Música, para a festa de Natal. Os nossos meninos e meninas afinam as suas vozes e treinam a expressividade do corpo. Ficamos a aguardar pela atuação...





quinta-feira, 29 de novembro de 2012

"PLANTAÇÕES SUSPENSAS"

No âmbito do Programa Eco-Escolas e do nosso Plano de Ação, decidimos criar um cantinho para as plantas aromáticas. Decidimos chamar-lhe "Plantações suspensas". Porque estão colocadas num nível superior e presas por um fio. Aproveitámos a ideia que vimos algures na Internet e decidimos adaptá-la à nossa realidade. Utilizámos garrafões de água para servirem de suporte; os alunos deliciaram-se com a tarefa de mexer na terra e de plantar... Alguns trouxeram de casa as plantas e outros colaboraram no plantio. 
Ainda não acabámos! É uma atividade para continuar pois não conseguimos fazer tudo de uma vez. À medida que avançarmos, daremos conta.


quarta-feira, 28 de novembro de 2012

"ECOBANDEIROLAS"

Os Piratas de Palmo e meio estão a desenvolver um projeto ambiental intitulado "Ecobandeirolas". Este projeto pretende facilitar o encontro das crianças com a proteção do Ambiente. 
Progressivamente, efetuarão um duplo processo: devem informar-se, conhecer, experimentar e, ao mesmo tempo, difundir e pôr em prática hábitos saudáveis para conseguir um Ambiente sustentável no qual a biodiversidades esteja protegida.
Ao longo do ano letivo serão trabalhados 4 temas:
- "Protegemos a água"
- "Respeitamos as regras dos 3 R's" 
- "Plantamos árvores"
- "Respeitamos a biodiversidade"
Pretendemos formar cidadãos comprometidos, que saberão proteger o Ambiente devolvendo à Natureza o que ela nos dá.

O primeiro tema foi trabalhado já neste período. A importância da água foi o alvo e diversas atividades foram levadas a cabo. Tudo com o objetivo de sensibilizar para a preservação desse líquido tão valioso. As crianças ilustraram gotas de água, colocando-lhes uma coroa (para realçar a sua importância) e uma mensagem. Também distribuiram algumas gotas pelas salas do 1º Ciclo como também no gabinete da direção e na cantina. Um verdadeiro apelo à poupança e preservação da água. 

O CORPO HUMANO, NA PRÉ

Na Pré, as crianças trabalharam o tema "corpo humano". Realizaram diversas atividades para a consolidação do mesmo. Desde recortes a colagens, passando pelos desenhos e pinturas, pelas histórias e canções. Todas estas propostas serviram para a estruturação do conhecimento que as crianças têm sobre o corpo. Ficaram a conhecer as principais partes em que se divide (cabeça, tronco e membros), identificam pessoas com cores de pele, cabelo e olhos diferentes, distinguem pessoas altas e baixas, gordas e magras... e também distinguem o sexo: masculino ou feminino. No fundo, aprenderam que as pessoas são todas diferentes mas nem por isso devem deixar de ser amigas!


terça-feira, 27 de novembro de 2012

PROGRAMA "EDUCAMEDIA" & "PROJETO "APRENDER COM O CINEMA"


O programa Educamedia visa favorecer a difusão dos media, concretamente do cinema no âmbito educativo, propondo uma leitura diferente da habitual da obra cinematográfica, através de guias curriculares - projeto: "Aprender com o Cinema".


O projeto "Aprender com o cinema" tem por base a projeção de diversos filmes durante o ano letivo, que foram selecionados segundo dois critérios: o conteúdo temático a ser desenvolvido na sala de aula e a idade do aluno. Para cada um dos filmes a projetar, foi elaborado um guia didático que poderá ser utilizado pelos professores/educadores para desenvolver um trabalho transdisciplinar que tem como ponto de partida a sétima arte, neste caso filmes do circuito comercial. Desta forma, o professor/educador terá disponível diversas atividades que podem ser desenvolvidas em diversos momentos. Antes da projeção, é essencial proporcionar ao aluno elementos chave que o ajudarão a compreender melhor o que vai ver, sem desvendar muito o desenrolar da história. Neste caso, atividades de investigação sobre os aspetos mais relevantes da película, como por exemplo, a análise da ficha técnica. Por outro lado, o próprio visionamento numa sala de cinema, torna necessário que o professor dialogue com o aluno sobre o comportamento correto a adotar numa sala de cinema, como por exemplo: saber sentar-se, esperar o início da projeção, estar em silêncio para ouvir os diálogos, o uso dos alimentos e bebidas durante a projeção, a limpeza do seu lugar, etc. Finalmente, através das atividades posteriores ao visionamento, pretende-se que em contexto de sala de aula, seja explorado o nível de compreensão do filme, a análise dos personagens, bem como desenvolvidas atividades relacionadas com as diferentes áreas do currículo. 


A nossa escola aderiu a este projeto, tendo como participantes os alunos da Pré e do 1º e 2º ano. Para o 1º período, o filme sugerido para trabalhar a amizade e o companheirismo foi "O Gato das Botas".
As crianças visualizaram o filme, nas aulas TIC e posteriormente será trabalhado o tema, com atividades como reconto oral, ilustração em formato papel e digital. As crianças também poderão sugerir atividades a realizar.












segunda-feira, 26 de novembro de 2012

VISITA DA MALTA DO DIÁRIO

A Malta do Diário marcou presença, uma vez mais, na nossa escola. Este ano, o tema abordado foi "Os cinco sentidos". Todas as turmas realizaram atividades relacionadas com a temática. A Pré e o 1º e 2º ano trabalharam em conjunto, fazendo jogos de identificação através do olfato (descobrir aromas). As crianças da Pré construiram uma boneca com diversos materiais de desperdício, realçando os órgãos dos sentidos. Os alunos do 1º e 2º decalcaram a sua mão num pedaço de cartão e pintaram-na. No 3º e 4º ano, foi possível escrever um texto acerca dos nossos sentidos, a sua importância e respetivas funções.
Para terminar este encontro, todos dançaram, pularam e cantaram com grande alegria e entusiasmo. Houve também tempo para alguns malabarismos como o rodar de pratos, as fitas dançantes e as bolas. A surpresa final foi a presença de uma avestruz que fez as delícias das nossas crianças! Muito ritmo e animação marcaram o turno da tarde, apesar do frio e dos chuviscos que teimaram em marcar presença.

sexta-feira, 23 de novembro de 2012

GINÁSTICA

Os alunos do 1º e 2º participaram com entusiasmo, em mais uma aula curricular de Educação Física. Uma vez mais, tiveram a oportunidade de fazer uma gincana, pondo à prova as suas habilidades motoras. 


A LETRA "L"

Os alunos do 1º ano aprenderam a letra "l", de lua. Enumeraram diversas palavras com a referida letra e posteriormente ouviram a canção intitulada "O leão Leonel". Mais tarde, treinaram a caligrafia no quadro e no caderno.

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quarta-feira, 21 de novembro de 2012

AULAS TIC NO 1º E 2º ANO

Nas aulas TIC, os alunos do 1º e 2º ano realizaram atividades no processador de texto (Microsoft Office Word). O objetivo foi desenvolver algumas técnicas de escrita com o teclado, sabendo manuseá-lo corretamente.
No 1º ano, os alunos também escreveram e ilustraram pequenas frases no programa Microsoft Paint.


PROJETO "SER ECO-COMPATÍVEL"


O Parque Natural da Madeira, em parceria com diversas instituições, está desenvolvendo um projeto intitulado "Ser Eco-compatível". Este projeto teve início em outubro de 2010 e está previsto durar quatro anos. O objetivo é promover e reforçar a compatibilidade entre o desenvolvimento das atividades socioeconómicas e culturais como a pesca, a agricultura e o turismo de Natureza, com a gestão das Reservas Naturais, áreas classificadas, habitats e espécies listadas na Rede Natura 2000.
As áreas protegidas e a sua biodiversidade são uma mais valia para o desenvolvimento das atividades económicas do arquipélago da Madeira.

Ser Eco-compatível é implementar boas práticas nas atividades económicas a favor da biodiversidade e dela usufruir em prol da sustentabilidade e incremento das atividades económicas.
Neste sentido, estão a ser dinamizadas várias ações e campanhas de comunicação que pretendem consciencializar grupos alvo (agricultores, pescadores e visitantes de áreas protegiadas) para que assumam o compromisso pessoal com a causa "Ser Eco-compatível".

À nossa escola vieram dois elementos do Parque Natural da Madeira - Sara Freitas e Júlia Silva - fazer a apresentação do referido projeto. Para acompanhar, trouxeram a mascote oficial - o Eco.
Através de uma apresentação multimédia, mostraram, aos alunos de 3º e 4º ano, a nossa Floresta Laurissilva e algumas das ameaças que enfrenta diariamente (lixo, venenos, plantas invasoras, incêndios,...).
Durante e após a apresentação, foram esclarecidas as dúvidas das nossas crianças. Também lhes foi pedida a colaboração para divulgar a mensagem, aos adultos, através dos seus desenhos. Todos se empenharam na realização dos mesmos. Esperamos que a mensagem sensibilize as pessoas e que a nossa Floresta fique ainda mais protegida!










segunda-feira, 19 de novembro de 2012

DIA DO NÃO FUMADOR

O Dia do Não Fumador comemora-se anualmente a 17 de novembro. Visa sensibilizar as populações para os factores de risco associados ao consumo de tabaco e as formas mais eficazes para deixar de fumar. 
Rastreios gratuitos e ações de prevenção e sensibilização dos malefícios do tabaco são alguns dos eventos organizados no Dia do Não Fumador.

Para assinalar a data, os alunos do 3º e 4º realizaram diversas atividades em diferentes áreas. Na componente curricular elaboraram um cartaz que alerta para os cuidados a ter com os pulmões. Nas aulas TIC, após pesquisa de imagens e informações na Internet, criaram um panfleto (no programa Microsoft Office Word) acerca dos malefícios do tabaco e outras drogas bem como produziram uma Banda Desenhada digital intitulada "O Senhor Fumaça", no programa HagaQuê.
Os alunos do 1º e 2º ano também realizaram alguns trabalhos no Microsoft Paint.

sexta-feira, 16 de novembro de 2012

DIA NACIONAL DO MAR

A 16 de novembro de cada ano celebra-se, desde 1998, o Dia Nacional do Mar. Neste mesmo dia, em 1994, entrou em vigor a Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar, que estabeleceu um novo quadro jurídico para o direito do mar. Foi no seu seguimento, e depois de, em 1997, Portugal ter assumido responsabilidades numa das áreas marinhas mais extensas da Europa e a maior da União Europeia (com uma dimensão de 18 vezes superior ao território nacional), que este dia foi institucionalizado por Resolução de Conselho de Ministros. 
Foi, desta forma, considerado oficial e publicamente que o mar, nas suas diversas vertentes e valias, assumia uma importância incontornável para o país. Desde então, este dia tem vindo a ser comemorado regularmente através de eventos e iniciativas organizados pelas mais diversas instituições. 
Todos os envolvidos pretendem, a cada 16 de novembro, alertar e consciencializar a sociedade para a importância e preservação do ecossistema marinho, bem como aproximar entre si os vários agentes que atuam no e para o mar. 

Na nossa escola também não esquecemos este dia e realizámos algumas atividades com o objetivo de sensibilizar as nossas crianças.
Na área de TIC, os alunos da Pré realizaram um jogo intitulado "O mergulhador" e os alunos do 1º e 2º ano criaram um "mar digital" no programa Microsoft Paint. Em Clube do Ambiente, ouviram a canção "S.O.S. Salvar o Mar" e produziram um "mini-mar" com restos de papel.


A LETRA "T"

Os alunos do 1º ano aprenderam uma nova consoante: o "t". Após a audição de uma história, de uma canção e do treino caligráfico, escreveram e ilustraram palavras e pequenas frases com as letras já trabalhadas.
São exemplos dessas frases: 
"É o tapete e o pau." 
"A Tita papa o pão." 
"É a teia e a pá."
"O Pepe e a tia."
"É o patito, a pata e o pato."